东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

　　课程介绍

　　言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。

　　评估范围

　　透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

　　训练范围

　　改善发音清晰度、促进语言理解及语言表达能力、提升儿童的社交沟通能力、改善进食及吞咽能力、改善说话时的音质及声线、改善说话时的流畅程度

　　OST言语训练师将提供：

　　提供言语、语言发展及沟通能力的评估

　　提供个别及小组形式的训练：1. 语言理解及语言表达能力训练；2. 社交沟通能力训练；3. 发音训练；4. 口部肌肉能力训练；5. 声线训练；6. 言语流畅度训练

　　面向群体

　　不能连词成句、吞咽咀嚼障碍、互动社交能力弱、表达能力弱、认知理解落后、口吃、发音含糊不清、流口水、挑食、孩子讲话晚

　　为什么3岁小朋友说话不太清楚，如何解决孩子说话不清楚的问题

　　很多家长反馈：都是同龄的宝宝为什么有的口齿清晰？有的诗歌朗朗上口？有的故事娓娓道来？而有的还在咿咿呀呀；表达不清，有的说话断断续续；有的说的话只有妈妈能听懂；更有的宝宝却迟迟不愿意开口说话呢？如果你家也有这上面情况，一定要看到较后。

　　一、除了先天的生理原因外，孩子说话不清楚与以下原因有很大关系

　　1.儿童语言发育迟缓，如感觉障碍、口腔触觉不足、听觉刺激不足或不当、语言概念不足、前庭觉发育不足等;

　　2.家庭照顾的方式。当孩子们想要某件事或做某件事时，父母会在他们说完之前就知道，并把它给他们的孩子，这只会让他们的孩子失去表达自己的好机会。因此，他们的口语能力越来越弱。有些父母喜欢给孩子液体食物或不需要太多咀嚼的食物，这会减少孩子锻炼口腔肌肉的机会，导致说话不清楚。

　　3.外部模仿。当一个孩子不会说话时，他首先模仿别人。如果孩子周围的人说话不清楚，很容易被孩子模仿，导致孩子说话不清楚。因此，父母必须注意尽量不要给孩子带来不良影响。

　　感官和家庭环境都给孩子们带来了很多麻烦。

　　二、所以，利用孩子的年龄，尽快解决这个问题

　　1.培养孩子良好的听觉

　　只有当你能听到它时，你才能说出来。听力信息的输入是儿童说话的个先决条件。因此，加强儿童听力感知的训练，培养儿童良好的听力感知能力，对促进儿童语言的发展非常重要。作为父母，他们可以在工作日与孩子进行更多的互动，与孩子进行双向交流，发出一些命令，命令孩子做事，加强孩子的听力注意力、听力记忆和听力理解能力。

　　2.实时倒叙

　　使用数字或文本倒置的概念。例如，当父母读123时，孩子会很快回答321，或者当父母上学时，孩子应该回答并学习。

　　3.延迟模仿

　　让孩子回忆并准备复述刚刚听到的信息。例如，在听了一个小故事之后，让孩子说出故事中指定的对象，如动物或水果。

　　4.听歌拿东西

　　准备智慧板.智慧棒，每一种颜色都代表一个词，听到词后拿相应的智慧棒插在智慧板上。

　　5.培养口腔触觉，锻炼口腔肌肉

　　在婴幼儿时期，口腔肌肉操作能力的锻炼是个发展阶段，例如：口腔吸吮动作会增加小脸颊肌肉的肌肉力量。多做口腔按摩，让孩子多做一些口腔肌肉锻炼，如吹气球.嚼牛肉颗粒.吹口琴.扮鬼脸.模拟动物叫声等，以增强孩子的口腔触觉敏感度和口腔器官(如舌头)的灵活性。

　　对于孩子的语音发展，由于个体及其环境的不同，每个孩子都有各自的“发展速度”，有的孩子快，有的孩子较慢。如果您的身边出现了说话说不清楚的小朋友，不要觉得是“萌言萌语”很可爱，或者是一味的抱着“长大了”自然就能说清楚了的态度，建议尽早到专科的语言门诊进行咨询和做一些必要的筛查，以免耽误孩子的语言发育和正常社交活动哟。